Page 146 - Col.legi l'Assumpció de Nostra Senyora d'Elx (1939-1963)

Col·legi l’Assumpció de Nostra Senyora d’Elx (1939-1963)
mateix orde i criteri de classificació del material que el d’Andrés Carrillo; l’única diferència rau en el fet que la directora del Col·legi l’Assumpció té suprimit material, la qual cosa fa pensar que ja havia desaparegut o, en no considerar-lo d’interés, no el retirà.
El laboratori estava, segons el plànol que s’adjuntà de la casa del carrer José Revenga, en el primer pis, en la part de ponent de l’edifici. L’habitació era un espai molt xicotet en forma d’ela, al qual s’accedia a través de la sala del professorat.
En una de les primeres memòries que redacta la directora, la de 1941- 42, es fa referència al treball pràctic: «se establecieron clases prácticas a realizar en Laboratorios de las asignaturas de Física y Química, Agricultura e Historia Natural habiéndose obtenido buenos resultados, a pesar de las dificultades encontradas para la obtención de materiales».8 És important assenyalar que l’horari de classes, en efecte, estava acompanyat d’un altre en el qual apareixia una distribució horària per a la realització de treballs pràctics: traducció de llengües clàssiques, redacció, resolució de problemes de matemàtiques, pràctiques de ciències i de física i química i construcció de mapes.
Si tenim en compte els testimonis dels antics alumnes del Col·legi, l’ús que el professorat féu d’aquest material, en particular els professors de ciències, va ser quasi nul. Sí que recorden tots ells, però, que el Col·legi tenia una aula singular: «l’aula dels bitxos», a vessar d’instrumental i animals dissecats.
Dels llibres
A continuació, farem referència a la biblioteca del Col·legi i els llibres de text emprats pels estudiants. Una vegada més, resulta d’interés, per a la reconstrucció de la vida del centre, comparar la informació d’aquest apartat amb el testimoni de l’alumnat entrevistat.
L’Orde de 29 de gener de 1940 del Ministeri d’Educació tracta de resoldre un altre dels problemes que ells mateixos, els franquistes, s’havien creat en suprimir els instituts de segona ensenyança. Aquesta supressió «plantea el destino que debe darse a sus Bibliotecas, a fin de que no queden desatendidos».9 L’orde, en definitiva, diu que aquests fons bibliogràfics, els
8. EM, 253/7, p. 160, AHUV.
9. BOE, núm. 38, 7/02/1940, p. 1005-1006.
146