Page 116 - Col.legi l'Assumpció de Nostra Senyora d'Elx (1939-1963)

Col·legi l’Assumpció de Nostra Senyora d’Elx (1939-1963)
tipus; però, no s’exclou que se’n feren, perquè, per exemple, la revista escolar és de 1944.2
Aquesta profusió d’activitats fora de l’horari lectiu, molt en particular durant la primera meitat d’existència del Col·legi, té una interpretació possible si atenem a la formació d’alguns membres de la Direcció del centre educatiu d’Elx. La directora del Col·legi, Carmen Sainz, i la professora Maria Teresa Vega, havien cursat el batxillerat a l’Institut Escola de Madrid; tenien doncs, una formació en aquesta institució, diferent de la que es rebia en els instituts tradicionals. El corpus metodològic de la Institució Lliure d’Ensenyança incloïa en el reformisme pedagògic una màxima: «No sólo lo que ocurre en el aula es lo importante».3 Aquest ideari és la causa de les innumerables excursions o visites de tot tipus: geogràfiques i naturalistes, artístiques i històriques, o científiques i industrials, dins d’una ciutat o al camp, que promou l’Institut Escola. Creiem que les professores esmentades intentaren posar en pràctica algunes de les experiències educatives que visqueren durant la seua formació.
Els testimonis orals, però, deixen ben clar que la vertadera alma mater de les activitats extraescolars del Col·legi l’Assumpció de Nostra Senyora va ser la professora de Geografia i Història María Teresa Vega. Durant el període assenyalat, la quantitat i el tipus d’activitats extraescolars va ser molt irregular. El curs 1945-46 va ser un dels excepcionals pel nombre d’excursions referides en la memòria,4 les representacions teatrals i la participació dels alumnes del Col·legi en altres activitats, algunes de les quals es trobaran repetides en cursos següents; per això considerem oportuna una cita extensa:
Se han hecho en el presente curso dos excursiones largas: a Madrid, Toledo, El Escorial y Aranjuez. La primera con las alumnas, del 26 de noviembre al 7 de diciembre y la segunda ─repetición de la anterior─ con los alumnos, del 21 de marzo al 2 de abril. Todas las demás excursiones, más cortas, que se han efectuado, han sido también o exclusivamente con alumnos o exclusivamente con alumnas, sin que nunca hayan coincidido [...] Estas excursiones cortas ─y repetidas─ han sido: a Murcia, a Benidorm, a Santapola, Torrevieja y San Pedro del Pinatar, a las ruinas y excavaciones de los distintos emplazamientos de la antigua Illice, y los muchachos tres veces a jugar al fútbol a las localidades vecinas [...] Con la posibilidad del uso regular de un campo de deportes que nos ha sido ofrecido, este curso se reglamentarán los entrenamientos y los desplazamientos para los partidos.
2. Memòria de 1944-45, EM, 220/6, AHUV.
3. Antonio Molero Pintado, La Institución Libre de Enseñanza. Un proyecto de reforma pedagògica, Editorial Biblioteca Nueva, Madrid, 2000, p. 100-103.
4. Memòria de 1945-46, EM, 253/7 p. 35, AHUV.
116