Page 64 - Institut Nacional Segona Ensenyança (1931-1939)

decideix el Ministeri és crear una Junta encarregada d’organitzar tot allò re- lacionat amb l’aplicació de la Llei de Congregacions i Confessions religioses que afecte la segona ensenyança.29 Des d’ací s’apunten dos objectius urgents: crear centres de batxillerat i nomenar professorat. Un decret30 ministerial d’agost ofertava la creació, si comptava amb la col·laboració econòmica de les administracions municipals i provincials respectives, de 13 Instituts Nacionals de Segona Ensenyança, 28 Instituts Elementals i 36 col·legis subvencionats de segona ensenyança. Això però, deixà el Ministeri amb l’obligació de crear les places de professorat corresponent. A més, amb una celeritat major que la que permetia la burocràcia de la convocatòria d’oposicions. D’altra banda, persones com Francisco Barnés, embegudes de l’ideari de la Institució Lliure d’Ensenyança, aspiraven a un canvi radical en la forma d’arribar als millors professionals per a l’ensenyament.
Altre decret31 de final de juny del mateix any anunciava la celebració de «cursos prácticos, a fin de preparar y seleccionar Profesores encargados de curso para los Institutos i colegios subvencionados de Segunda enseñanza». Al preàmbul del decret, es feia referència a la urgència de nomenar professorat i la lentitud de les oposicions tradicionals, però no es volia contractar direc- tament professors i professores, com es recordava que s’havia fet en ocasions anteriors. Del sistema d’oposicions s’afirmava que era un mitjà per a «discer- nir y premiar la competencia científica», però com que es considerava que no era l’únic aspecte que s’havia de tenir en compte en triar el professorat, calia arbitrar un procediment complementari. Més endavant s’hi diu: «la afición y aptitud para enseñar a los alumnos de Bachillerato requiere condiciones es- peciales que sólo ejercitando la enseñanza puede demostrarse», per això calia sotmetre el candidat a «un período de prueba de vocación». El quadre següent resumeix les línies mestres dels cursos pràctics per a la selecció de professorat de segona ensenyança.
29. GM, núm. 150, 08/06/1933, p. 1797.
30. GM, núm. 242, 30/08/1933, p. 1381-1382. En un decret anterior, GM, 27/06/1933, el Ministeri ja con-
vidava les corporacions oficials a participar en la creació d’instituts. 31. GM, núm. 178, 27/06/1933, p. 2259-2261.
65
5. El professorat